PROCESSUS DE BOLOGNE

Le processus de Bologne (ou processus de Sorbone-Bologne) est un engagement à construire un espace européen de l'enseignement supérieur avant 2010. Il ne s'agit pas d'un système universitaire unique, mais de placer les systèmes nationaux diversifiés dans un cadre commun fondé sur trois points clefs:

1. Mise en place d'une structure en 2 cycles des études supérieur

• un premier cycle d'études d'au moins 3 années menant à un premier grade appelé suivant le pays licence, baccalauréat, bachelor, etc.-correspondant à un niveau de qualification approprié pour l'insertion sur le marché du travail européen;
• puis un cycle menant à un grade de type maîtrise universitaire/master (cycle court) et/ou au doctorat (cycle long);

2. Mise en place d'un système commun de crédits pour décrire les programmes d'études - le système européen de transfert et d'accumulation de crédits- pour promouvoir la mobilité des étudiants le plus largement possible;

3. Mise en place du supplément au diplôme afin de rendre plus facilement lisibles et comparables les diplômes, de favoriser ainsi l'intégration des citoyens européens sur le marché du travail et d'améliorer la compétitivité du système d'enseignement supérieur européen à l'échelon mondial.

La division en 2 cycles inspirée du modèle anglo-saxon avec son cursus undergraduate et son cursus postgraduate (ou graduate aux USA) semble peu à peu laisser place à une division en trois cycles plus proche du système LMD français par exemple.

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